Công đoàn

Tổ chức Công đoàn

31/05/2016 Xem với cỡ chữ

CÔNG ĐOÀN VỮNG MẠNH LÀ NHÂN TỐ GÓP PHẦN HOÀN THÀNH THẮNG LỢI CÁC NHIỆM VỤ CỦA NHÀ TRƯỜNG.

Trong dòng chảy bất tận của thời gian, nửa thế kỷ với một ngôi trường qủa là một bước đi khá dài theo lịch sử của dân tộc. Từ trường Trung học đầu tiên trên quê hương Tiên Phước đến hôm nay nhà trường được vinh dự mang tên của nhà Chí sĩ yêu nước Huỳnh Thúc Kháng, đã trải qua biết bao gian nan vất vả để không ngừng phát triển với những thành tích đáng tự hào.

Một trong những nhân tố trực tiếp góp phần quan trọng để xây dựng nhà trường là đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục được tổ chức Công đoàn trực tiếp xây dựng, góp phần tạo ra sức mạnh vượt qua khó khăn hoàn thành tốt nhiệm vụ trong nhà trường.

Ngay từ những ngày thành lập trường, nhất là từ năm 1975 đến nay, dưới sự lãnh đạo của chi bộ, Công đoàn nhà trường đã và đang trở thành trung tâm tập hợp, đoàn kết, giáo dục, rèn luyện, xây dựng đội ngũ giáo viên, là chỗ dựa vững chắc của BGH, là sợi dây nối liền giữa Đảng với quần chúng, tạo ra sự đồng tâm hiệp lực tổ chức dạy tốt – học tốt.

Ban chấp hành Công đoàn nhiệm kỳ 2015-2018

Thực hiện yêu cầu đó trước hết BCH Công đoàn đã đặc biệt quan tâm đến việc chăm lo, bảo vệ đời sống tinh thần, vật chất cho CB – GV – CNV. Mọi sự dao động của tư tưởng tình cảm, cũng như sự mất đoàn kết trong nội bộ đều bắt đầu từ lợi ích tinh thần và vật chất, nếu không được giải quyết rõ ràng minh bạch.

Nhớ lại trong thời kỳ cơ chế tập trung quan liêu bao cấp, đời sống của đội ngũ thầy cô giáo vô cùng khó khăn. Tất cả mọi thứ hàng hoá đều phân phối bằng tem phiếu cho người lao động và chưa bao giờ đủ. Hội đồng sư phạm có hơn 30 người nhưng chỉ được phân phối năm, bảy lốp xe đạp; ba, bốn phích nước, chia cho ai và không chia cho ai? Bài toán thật khó giải!

Lúc này Công đoàn xuất hiện để giải quyết những mâu thuẫn thực tiễn mà nhiều người ngộ nhận “Công đoàn lo cơm, áo, gạo, tiền”.

Đất nước bước vào thời kỳ đổi mới, mở cửa. Sự nghiệp giáo dục được Đảng, Nhà nước xác định là quốc sách hàng đầu, vị trí của nhà giáo được Đảng, Nhà nước, nhân dân xác lập, chế độ đời sống của nhà giáo được cải thiện, đã tạo ra động lực mới để quí thầy cô an tâm công tác. Khi đất nước phát triển bao giờ xã hội cũng đòi hỏi ở người thầy những tư chất mới. “Nhà giáo trước hết không phải là người cung cấp thông tin mà là những người hướng dẫn đắc lực cho học sinh tự mình học tập. Họ nên ngừng việc cung cấp tri thức, sách vở để thay vào đó họ phải đóng vai trò hỗ trợ kinh nghiệm cho bản thân người học”. ......

Do đó BCH Công đoàn trường học phải phối hợp với BGH xây dựng qui chế dân chủ phối hợp để thực hiện tốt dân chủ hoá trường học, thường xuyên tổ chức các hoạt động để nâng cao phẩm chất năng lực và trình độ nghề nghiệp cho đội ngũ. Tổ chức các lớp bồi dưỡng chính trị nhất là trong dịp hè hằng năm để giúp cho tập thể HĐSP nắm vững được yêu cầu nội dung các nghị quyết của Đảng, Pháp luật của Nhà nước để mỗi đoàn viên Công đoàn trước hết là những công dân mẫu mực, công chức nhà nước có hiểu biết về chính trị và Pháp luật Nhà nước thực hiện tốt nhiệm vụ dạy và học trong nhà trường.

Có thể nói rằng, tổ chức Công đoàn có vị trí như một trường học thực tiễn, giúp đỡ, tạo điều kiện cho đoàn viên học tập, rèn luyện nâng cao trình độ nghiệp vụ chuyên môn, tổ chức các chuyên đề, thao giảng, hội thi giáo viên giỏi và xử lý tình huống sư phạm, là những diễn đàng bổ ích, tạo ra bầu không khí tâm lý sư phạm phấn khởi, tin tưởng thi đua dạy tốt – học tốt.

Ở một nhà trường với số kinh phí do Nhà nước cấp hằng năm chủ yếu dành 99% chi cho con người, ngoài ra không có một khoản thu nào khác nhưng BCH Công đoàn đã vận động sự đóng góp của Đoàn viên xây dựng quĩ tham quan học tập, tích luỹ nhiều năm để tổ chức cho HĐSP tham gia nhiều hoạt động tham quan, dã ngoại tại Hà Nội, Lạng Sơn, Vịnh Hạ Long, Động Phong Nha, Lao Bảo, Địa đạo Vĩnh Mốc, Nghĩa trang liệt sĩ Trường Sơn, Nghệ An quê Bác, Huế, TP Hồ Chí Minh, Nha Trang, Quảng Ngãi, các công trình trọng điểm của quốc gia, tổ chức tốt các ngày hội, ngày lễ, tham gia công tác khuyến học, xây dựng nhà tình nghĩa...

Hiện nay nhiều trường cũng đã thực hiện tốt nhiệm vụ này, nhưng cần nhấn mạnh thêm là các hoạt động như thế bao giờ cũng tạo ra môi trường sinh hoạt tập thể tốt. Trong môi trường đó, các đoàn viên có dịp gần gũi trao đổi tâm sự cởi mở và sẻ chia những tình cảm cho nhau, tạo ra mối gắn kết bền chặt giữa các thành viên lại với nhau, tạo ra sự đồng thuận, sự nhất trí cao để thực hiện “Dân chủ kỷ cương – tình thương – trách nhiệm”. Tổ chức tốt phong trào thi đua 2 tốt nâng cao chất lượng dạy và học đạt yêu cầu thực chất hơn.

Hơn nửa thế kỷ xây dựng và phát triển nhà trường là khoảng thời gian dài so với cuộc đời của mỗi nhà giáo, được sinh hoạt trong tổ chức công đoàn và được giảng dạy ở một ngôi trường có bề dày truyền thống như vậy, là niềm vinh dự và tự hào của mỗi người, bởi trong thành tích chung của nhà trường có sự chung tay góp sức của mỗi thành viên trong tổ chức Công đoàn.

Qua trang viết này chưa thể nói hết những hoạt động của tổ chức Công đoàn nhà trường trong quá trình xây dựng và phát triển. Tuy nhiên, với tình cảm và sự trân trọng trước những đóng góp to lớn của đội ngũ thầy giáo, cô giáo và anh chị em đoàn viên , chúng ta dễ đi đến sự thống nhất và sẻ chia bài học kinh nghiệm. Đó là Công đoàn tham gia xây dựng đội ngũ vững mạnh là một nhân tố tích cực góp phần quyết định việc hoàn thành thắng lợi các nhiệm vụ của nhà trường.

BCH CÔNG ĐOÀN NHIỆM KỲ 2012-2015

Chủ tịch: Phạm Thành Long

- Sinh năm: 1979

- Năm về trường: 2005

Phó Chủ tịch: Đỗ Tấn Mãn

- Sinh năm: 1970

- Năm về trường: 1996

Trưởng ban nữ công: Phan Thị Chiến

- Sinh năm: 1967

- Năm về trường: 1993

Kế toán công đoàn: Bùi Văn Thuận

- Sinh năm: 1969